期中考

一. 請運用妳上研究方法論課至今所學的一切知識：告訴我什麼是「質性研究」，什麼是「量性研究」，這兩種研究法的差別為何。並請舉出某些研究題目為例說明（例如：某某......研究議題是屬於質性，或者是量性），並列出此兩種研究法的優缺點。(40%)
什麼是「質性研究」
質性方法已成為相當重要的探究模式不論在社會科學研究，或是各種應用學門的研究〈如：教育、社會工作、社區發展等〉，我們都可以看到質性方法的研究。

研究題目：聚焦社會與文化的研究

優缺點：
1.詮釋性質的研究
2.自然主義式的實地研究
3.所有的研究涉及到權利的各種議題
4.過去的研究中，受壓迫者與邊緣化族群一直受到打壓，而無從發聲。

什麼是「量性研究」
量的研究與質的研究都期望了解社會現象，並加以適當說明和解釋。但量的研究基於社會事實客觀存在的假定，強調研究的目的是在揭露或發現既存的社會事實，進而分析其中因素之間的關聯，並解釋社會事實改變的原因，藉以確定社會現象中的因果關係。

研究題目：有無學某種樂器的孩童

優缺點
1.比較適合在宏觀層面對事物進行大規模的調查和預測。
2.會盡量做到價值中立。

二. 就如同我們在上課中所做的活動一樣；請你自訂一個「俗民誌」題目，並且寫出：為了要研究 這個題目，有關「人」、「事」、「時」、「地」、「物」這五項議題。(40%)

人：平埔族
事：珍惜和維護台灣的文化財
時：1個月
地：公廨
物：檳榔、米酒

三. 請link至這個網站。(王力宏的歌曲：Kiss Goodbye)從一個研究者的角度(而不是一個聽眾的角度），妳覺得在這首歌裡要表達的感情、主題..........是什麼？再者，妳要用什麼方法知道：妳的研究想法是「對」的？(20%)

應該是針對小倆口每次發生爭吵或誤會，那種假性失去的感覺，有“挫折”的眼淚，也有“每一次分開”，一直要到好像即將失去了，才能體會到什麼是真正的愛，應該是在說“失去才懂得珍惜”的道理。

各有各的想法，或許我想的是對的，但別人想的又是另一個是意思

四. 此題為加分題。(妳可以選擇寫或者不寫。)上課至今，妳對這門研究方法論的課有什麼意見、感想、建議？

聽說這門課很難修，除非很幸運遇到好老師，我想老師你應該是，別人說的那種吧！上課至今，老師上的內容其實對你們研究者來說很簡單，但是呢！對我們來講很難啊！但也看的出來老師的用心，為了讓我們了解一直重複上課的內容，也希望老師以後上課說話慢一點，因為有些內容會聽不懂。